院校校園安全警示教育展廳，學院校園文化墻展館設計布局
高校校史館編研校史，走一條集校史研究、教育、宣傳之路不要停留在校史館完成以后就了事的觀點，檔案館要走出一條學習型的路子來。高校的檔案工作者，不僅要做好平時的整理、利用等工作，更重要的是利用館藏檔案豐富的內容搞一些編研，走一條研究校史的學習型的路子，拓寬工作的途徑，使得檔案工作的路子走得更廣闊些。
一、多媒體大學校史館
一中校史館數字展館一體化服務商校史館策劃設計方面運用多元化構成關系，將裝飾用材與展品相互融合，整體設計注重空間感和節奏韻律，豐富變化的同時尋求核心。造型設計突出線條，注重空間布局，力求參觀路線明朗、舒適，同時動態影像與靜態展品相互配合，創造出多功能的展示空間。大學校史展館多媒體方案設計
二、高校校史館
多媒體大學校史館校史館設計首先要凸顯學校精神，一所學校在長期辦學歷史中，勢必形成自己的學校精神，形成一種理想與價值取向，成為學校的靈魂。1.概念方案設計須突出學院特色、高職特色，融合樂山特色，具有前瞻性、合理性、可行性、藝術性、科技性，要求展廳色彩明亮，簡潔大氣，有層次感和設計感。展館主要內容：(1)校史館包含但不于：黨建、學院領導、領導關懷、歷史淵源、發展歷程、教育教學、豐碩成果、校園文化、對外交流、校園建設、杰出校友、書畫陳列等。(2)思政課校內實踐基地建設包含但不于：以中國紅色文化為主線，展示1840年-2019年中國近現代黨史國史和樂山地方黨史發展的重大事件、重大精神，集教育參觀、實踐教學、學生活動為一體，引導大學生樹立“四大自信”，并配備思政智慧教室1間、紅色文化數字體驗與樂山非物質文化傳承活動室1間。(3)科技館包含但不于：以展板、展臺、展柜、視頻等為載體，通過聲、光、電、實物、模型等形式對外展示，包含：科普基地名稱;科普基地簡介;多晶硅仿真工廠、光伏新能源、VR虛擬仿真體驗、人體生命科學館、中藥材標本、119D打印中心等內容簡介，相關實物展品及模型和科普內容視頻。”
中小學多媒體校園文化墻展廳方案公司做好校史館史料的征集工作要使校史館能吸引人，除了要做好相關的工作外，史料及實物檔案的征集尤為重要，它能補充文字本身的不足，鮮活再現當年的事情。很多時候一個實物，就牽涉一些校友的故事，這些故事很能打動觀眾的心，借助于這些生動的史料及實物，宣傳了學校，很有說服力。
院校校園安全警示教育展廳，學院校園文化墻展館設計布局
